分詞の見分け方まとめ

分詞の見分け方まとめ
目次

導入

ここまで第8章では、現在分詞、過去分詞、分詞の形容詞用法、関係詞との書き換え、補語、分詞構文、with O C、主語一致、慣用表現を扱いました。

分詞は、形だけで判断すると混乱します。doing は現在分詞にも動名詞にも進行形にもなり、done は受動態にも完了形にも形容詞にもなります。

この記事では、第8章の内容を、大学受験で実際に使える判断手順として整理します。

この記事のポイント(読了8分)
  • 手順1:doing / done の形を見る
  • 手順2:文中の位置を見る
  • 手順3:名詞との能動・受動関係を見る
  • 手順4:補語なら O と C の関係を見る

基本

分詞判断の中心は、形・位置・関係の3つです。

まず doing / done の形を見ます。

次に、それが名詞を説明しているのか、補語なのか、文全体を説明する分詞構文なのかを見ます。

最後に、説明される語との関係が能動か受動かを確認します。

この順番で見ると、現在分詞・過去分詞・動名詞・進行形・分詞構文を混同しにくくなります。

迷う形 判断基準
doing 名詞なら動名詞、説明なら現在分詞、be と結べば進行形 Reading books is fun. / the boy reading a book
done be と結べば受動態・状態、名詞を説明すれば過去分詞 The door was closed. / the closed door
doing vs done 名詞が動作をする側か受ける側か a barking dog / a broken window
分詞句 どの名詞を説明するか the man standing there
分詞構文 主節との意味関係と主語一致 Walking home, I met Ken.
with O C O と C の関係 with the sun shining / with his eyes closed

分詞判断の 7 ステップ

手順1:doing / done の形を見る

最初に、問題の語が doing なのか done なのかを見ます。

doing は能動・進行、done は受動・完了が基本です。

ただし doing は動名詞にもなり、done は受動態や完了形の一部にもなるため、形だけで終わらせないことが大切です。

The girl singing on the stage is my sister.
singing は doing。girl が sing している。
The song sung by her became popular.
sung は done。song が sing された。

手順2:文中の位置を見る

次に、分詞が文のどこに置かれているかを見ます。

名詞の前後なら形容詞用法、be / remain / find / keep などの後ろなら補語、文頭や文末で主節全体にかかるなら分詞構文の可能性があります。

The sleeping baby is cute.
sleeping は baby を説明。
Sleeping on the sofa, the baby looked peaceful.
Sleeping on the sofa は文全体を説明する分詞構文。

手順3:名詞との能動・受動関係を見る

分詞が名詞を説明している場合、その名詞が動作をする側か受ける側かを確認します。

the boy opening the door なら boy が open しているので現在分詞です。

the door opened by the boy なら door が open される側なので過去分詞です。

The students discussing the problem looked serious.
students が discuss している。
The problem discussed yesterday was important.
problem が discuss された。

手順4:補語なら O と C の関係を見る

SVOC では、目的語と補語の関係を見ます。O が動作をしているなら doing、O が動作を受けるなら done です。

I heard someone calling my name. は someone が call しています。

I heard my name called. は my name が call されています。

I saw him running.
him が run している。
I saw the window broken.
window が break された状態。

手順5:分詞構文なら主語一致を見る

分詞構文では、分詞の意味上の主語が主節の主語と一致しているかを確認します。

Walking along the street, I met Ken. なら、歩いていたのは I です。

Walking along the street, Ken met me. なら、歩いていたのは Ken になります。

Feeling tired, I went to bed.
疲れていたのは I。
While I was walking home, it began to rain.
it が歩くわけではないので、接続詞の節に戻す。

手順6:分詞構文の意味を文脈で決める

分詞構文の意味は、時・理由・条件・譲歩・付帯状況などに分かれます。

接続詞が省略されているため、主節との意味関係から判断します。主節の内容が結果なら理由、主節が will なら条件、同時動作なら付帯状況になりやすいです。

Being sick, he stayed home.
理由。病気だったので。
Turning right, you will see the station.
条件。右に曲がれば。

手順7:慣用表現はかたまりで処理する

judging from, considering, given, generally speaking, speaking of などは、表現全体で意味を取ります。

普通の分詞構文として主語一致を細かく追うより、後ろの形と意味をセットで覚えたほうが実戦的です。

Judging from his accent, he is from Osaka.
発音から判断すると。
Speaking of music, do you play the guitar?
音楽と言えば。

よくある間違い

間違い 1

誤りThe boy played soccer is my brother.
正しくはThe boy playing soccer is my brother.
理由boy が play しているので現在分詞です。

間違い 2

誤りThe letter writing by Ken was long.
正しくはThe letter written by Ken was long.
理由letter は write される側なので過去分詞です。

間違い 3

誤りWalking home, it started to rain.
正しくはWhile I was walking home, it started to rain.
理由it が歩くわけではないため、主語を明示します。

間違い 4

誤りHe sat with his eyes closing.
正しくはHe sat with his eyes closed.
理由eyes は close された状態なので closed です。

まとめ

分詞は、動詞の意味を残した修飾語・補語です。現在分詞は能動・進行、過去分詞は受動・完了を基本にします。

実戦では、形、位置、説明される語との関係を順番に見ます。

名詞修飾、補語、分詞構文、with O C、慣用表現のどれかを先に分類すると、-ing / -ed の迷いをかなり減らせます。

第8章では、分詞を単なる訳語ではなく、英文の構造を短くまとめる仕組みとして扱いました。次の章では、名詞を節で説明する関係詞へ進みます。


第 8 章「分詞」全 13 記事 完成

この記事で、第 8 章「分詞」のすべての記事が出揃いました。

# タイトル
01 分詞の全体像
02 現在分詞
03 過去分詞
04 分詞の形容詞用法
05 分詞と関係詞の書き換え
06 分詞が補語になる文
07 分詞構文の基本
08 分詞構文の意味
09 分詞構文の否定・完了形・受動態
10 with O C の付帯状況
11 分詞構文の主語一致
12 分詞の重要表現
13 分詞まとめ ← 今ここ

ここまでで、現在分詞・過去分詞の基本、名詞修飾、補語、分詞構文、with O C、慣用表現を一通り整理しました。

次の章では、名詞と節をつなぐ 関係詞 に進みます。


この章の進行

第 8 章はここで完結。次章は 第 9 章 関係詞 です。


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この記事を書いた人

大学受験英語の専任講師。指導歴9年・のべ1,500人以上を指導。TOEIC990点(満点)・英検1級・登録日本語教員。英文法・英文解釈・英作文を「順番につなげて」学べるよう、問題演習を中心にわかりやすい解説を発信しています。

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