品詞と文型– category –

動詞の後ろにある名詞が、目的語 O なのか 補語 C なのか。この見分けが、文型判別のカギです。例文 後ろの語と S の関係 役割 She became a teacher. She ＝ a teacher 補語 C She met a teacher. She ≠ a teacher 目的語 O 同じ a teacher でも、S とイコールなら C、動作の対象なら O です。

英語の動詞は、自動詞 と 他動詞 に分かれます。この区別は、文型と前置詞の使い方を決める土台です。He runs. 自動詞：目的語なし（第1文型） He reads a book. 他動詞：a book が目的語（第3文型） 違いはひとつです。

第5文型は S＋V＋O＋C。目的語 O のあとに補語 C が続き、O ＝ C の関係が成り立ちます。She made me happy. 彼女は私を幸せにしました。me が O、happy が C。me ＝ happy（私が幸せな状態）という関係があります。

第4文型は S＋V＋O1＋O2。目的語を2つとり、人に物を与える を表します。He gave me a book. 彼は私に本をくれました。me が O1（誰に）、a book が O2（何を）。どちらも目的語で、me ＝ a book ではありません。

第3文型は S＋V＋O。S が O を V する という、目的語をとる文型です。I read a book. 私は本を読みます。I が S、read が V、a book が O。a book は「読む」という動作の対象です。

第2文型は S＋V＋C。補語 C が主語を説明し、S = C の関係が成り立ちます。She is kind. 彼女は親切です。She = kind。kind が主語 She の性質を説明する補語 C です。be 動詞だけでなく、次のような動詞も第2文型を作ります。

第1文型は、S＋V だけで成り立つ、最もシンプルな文型です。He runs. 彼は走ります。He が主語 S、runs が動詞 V。目的語 O も補語 C もありません。シンプルですが、入試では 自動詞 と 修飾語 M の理解が問われます。

英語の5文型は、S・V・O・C・M という記号で説明されます。この記号の意味があいまいだと、文型は正しく取れません。たとえば、次の2文を見てください。どちらも「動詞＋a teacher」ですが、a teacher の役割は正反対です。