識別– category –

名詞の直後の -ed を「〜した」と動詞で読み始めたら、その先でもう1つ動詞が現れて文が崩壊する——誰もが一度ははまる罠です。過去形と過去分詞は形が同じだからこそ、見分けの手順が要ります。下の英文には -ed が5つ出てきます。 今回読む英文 まずノー...

for を見たら「〜のために」——その反射で読んでいると、カンマの後ろの for でつまずきます。for には、文と文をつなぐ接続詞の用法があるからです。下の英文には、2つの用法の for が出てきます。 今回読む英文 まずノートに書き写して、自分で訳してみて...

very や himself のような見慣れた単語が、いつもと違う場所に現れたら要注意です。筆者がそこに力を込めた印であり、設問にも絡みやすいポイントです。下の英文には、そうした強調が3つあります。 今回読む英文 まずノートに書き写して、自分で訳してみて...

Who do you think … と Do you know who … ——似ているようで、語順も答え方も違う2つの疑問文があります。長文の会話文や設問文でも問われる形です。下の英文で整理しましょう。 今回読む英文 まずノートに書き写して、自分で訳してみてください。 Who do ...

英文で最も頻繁に目にする記号、カンマ。実は「同じ記号なのに、働きが全然違う」という点では、that や as に負けない曲者です。下の英文には、役割の違うカンマがいくつも登場します。 今回読む英文 まずノートに書き写して、自分で訳してみてください。...

not が1つ入るだけで、文の意味は大きく変わります。しかも、全部を否定しているのか一部だけなのか——読み違えると、文の主張が逆になってしまいます。下の英文で確かめましょう。 今回読む英文 まずノートに書き写して、自分で訳してみてください。 Not a...

「珍しくなくない…？」——否定語が重なると、頭の中がこんがらがってきます。下の英文には、否定の仕掛けが2つ隠れています。まずは自力で挑んでみましょう。 今回読む英文 まずノートに書き写して、自分で訳してみてください。 It is not uncommon for gre...

whatever や however が出てくると、「何でも？ どんなに？ どう訳すんだっけ」と迷いがちです。-ever の訳し方は、実は置かれた場所で決まります。下の英文には -ever が2回出てきます。 今回読む英文 まずノートに書き写して、自分で訳してみてください...

do ほど見慣れた単語はないのに、長文では「この do、何？」と急に正体不明になります。疑問文でも否定文でもない場所に現れる do——下の英文には、働きの違う do が3回出てきます。 今回読む英文 まずノートに書き写して、自分で訳してみてください。 Few ...

what は中学で最初に習う単語なのに、長文では一番の曲者です。「何？」と訳すのか、「〜すること」と訳すのか——同じ what でも役割がまるで違います。下の英文には what が3回出てきます。 今回読む英文 まずノートに書き写して、自分で訳してみてくださ...